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• Mi

  09

  Mrz

  2016

  Sind „Kinder“ wirklich auch Menschen? „Kinder“ in der demokratischen Gesellschaft

  19.30 UhrVolkshochschule Siegen

  Wer diese Frage mit einem eindeutigen „Ja“ beantwortet, muß ebenso eindeutig dafür eintreten, daß junge Menschen, aus der ihnen auferlegten Altersdiskriminierung entlassen, als gleichwertige und würdevolle Lebens­gefährten betrachtet und behandelt werden. Dies bedeutet für die sog. Kinder einerseits den Abschied von einer politisch-juristischen Entrech­tung, den Ausbruch aus einer pädagogischen „Vergewohltätigung“; und andererseits die Chance, daß ihnen selbstverständlich mit dem gebühren­den Respekt vor der Selbstbestimmtheit, Würde und Kompetenz ihrer Person begegnet wird.

  
  Gibt das, was sich in den letzten Jahrzehnten diesbezüglich ereignet hat, Anlaß zur Zuversicht – oder eher zur Trauer? Welche Schlußfolgerungen in der Gegenwart würden neue Horizonte eröffnen: beispielsweise dort, wo es um die staatlich sanktionierte Bevormundung des jungen Men­schen geht, etwa im Zusammenhang mit dem institutionalisierten „Schulanwesenheitszwang“?

  
  Ein Plädoyer für einen längst fälligen, grundlegenden Wandel ist zweifel­los an die Aufwertung der (Rechts-)Position junger Menschen gebunden. Wären „kinderrechtliche“ Positionen und Forderungen in Theorie und Pra­xis daher als ein Rückschritt, ein Irrweg oder als eine Chance zu betrach­ten? Was hat es mit der Vorstellung dieses ebenso individuellen wie ge­sellschaftlichen Prozesses politisch, ökonomisch und praktisch auf sich?